Cabás – n. 16 (2016)

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Artículos

Violencia simbólica y educación: el aula de enseñanza primaria en el nacionalcatolicismo a través del museísmo pedagógico. José Ángel Ayllón Gómez, Raúl Miguel Malmierca, Álvaro Nieto Ratero

Educación física en los libros de texto escolares anteriores al franquismo (I): Obras generales. Antonio David Galera Pérez

La Universidad Popular Femenina de La Grande Obra de Atocha de A Coruña (1927-1968). Mª Carmen Gómez Gómez, Jacinto Escudero Vidal, Mª Teresa Iglesias Polo

Renovación Pedagógica en la provincia de Ciudad Real en el primer tercio del siglo XX. Principios, escuelas y figuras representativas. Felipe Jiménez Mediano

La creación del Museo Virtual del Patrimonio del IES “Pedro Espinosa”: una tarea de todos. Mª Matilde Ariza Montes y Antonio Marcos Naz Lucena

Experiencias

La Asociación Cultural “La Tribu Educa” en la recuperación del patrimonio histórico educativo. Ana Capilla Serrano, José Antonio Ruiz Delgado

Relato escolar

Relatos del Colegio Menéndez Pelayo de Santander. José Luis Arenal Caso

Foto con historia

¡Por fin un nuevo Instituto de Enseñanza Media en Santander! Antonio Vara Arenal

Centro PHE

Museo della scuola e dell’educazione popolare. Rossella Andreassi, Alberto Barausse, Michela D’Alessio

Reseñas bibliográficas

Los museos pedagógicos en España. Entre la memoria y la creatividad. José Antonio González de la Torre

Cabás – n. 16 (2016)