História da Educação – v. 20, n. 48 (2016) Special Issue: A educação nos Estados Unidos: do século 19 ao século 20

Table of Contents

Articles

Apresentação – Introduction. Maria Stephanou, Brasil

Dossiê A educação nos Estados Unidos: do século 19 ao século 20

Apresentação – Introduction. Mirian Jorge Warde, Brasil

Paraíso das crianças: o kindergarten nos Estados Unidos entre meados do século 19 e início do 20 – the paradise of children: the kindergarten in the United States between the middle of 19 century and the beginning of the 20. Carla Simone Chamon, Brasil

As disputas pelo currículo e a renovação da escola primária nos Estados Unidos na transição do século 19 para o século 20 – Disputes for the curriculum and the renewal of the primary school in the United States from the 19th century to the 20th century. Rosa Fatima Souza, Brasil

Modelos para formação de professores nas páginas do Teachers College Record (1900-1921) – Models for teacher training in the pages of Teachers College Record (1900-1921). Vera Teresa Valdemarin, Brasil

A educação superior norte-americana: gênese de um modelo – The american higher education: genesis of a model. Maria das Graças Ribeiro, Brasil

Periodismo educacional: Estados Unidos, do século 19 às primeiras décadas do século 20 – Educational journalism: the United States, from the 19th century to the early decades of the 20th century. Mirian Jorge Warde, Brasil

National Education Association of the United States of America – A Associação Nacional de Educação dos Estados Unidos da América. Wayne Joseph Urban, USA

Artigos – Articles

Do modus parisiensis ao ratio studiorum: os jesuítas e a educação humanista no início da idade moderna – From parisiensis modus for the ratio studiorum: the jesuits and the humanistic education at the beginning of modern age. João Batista Storck, Brasil

O ensino dos jesuítas na Universidade de Évora: uma leitura dos primeiros estatutos – The teaching of the jesuits at the University of Évor: a reading of the first statutes. Francisco António Lourenço Vaz, Portugal

O método de ensino lancasteriano: uma comparação entre a sala monitoral do the British School Museum de Hitchin, na Inglaterra, e o regimento interno das aulas públicas das primeiras letras da Província do Espírito Santo em 1871 – The lancasterian method:. Dirce Nazare Andrade Ferreira, Cleonara Maria Schwartz, Aloisio Krohling, Brasil

A educação como expressão do urbano na cidade de Mariana na primeira metade do século 19 – Education as expression of urban in the city of Mariana in the first half of 19 century. Marcus Vinicius Fonseca, Brasil

Os conflitos na Escola Normal de Piracicaba em meados da década de 1930 – The conflicts in Normal School of Piracicaba in the middle of the 1930s. Macioniro Celeste Filho, Brasil

Orientações sobre o ensino da escrita na Revista do Ensino/RS: repercussões da obra de Orminda Marques (1930-1960) – Orientations on the teaching of writing in the Revista Do Ensino/RS: repercussions of the work of Orminda Marques (1930-1960). Carolina Monteiro, Brasil

Representações da infância em memórias e autobiografias – Minas Gerais (1900-1960) – Representations of childhood in memoirs and autobiographies – Minas Gerais (1900-1960). Simone Aparecida Neves, Ana Maria de Oliveira Galvão, Brasil

Igualdade e diferença: diálogos sobre o camponês, a mulher e a criança no romance Noventa e três de Victor Hugo – Equality and difference: dialogues about the peasant, the woman and the child in the Ninety-three Victor Hugo’s novel. Alceu Ravanello Ferraro, Brasil

Resenha – Digest

Quando o nacional é internacional – When the national is international. Wagner Rodrigues Valente, Brasil

Nacionalismo, nacionalização e educação no Brasil – Nationalism, nationalization and education in Brazil. Juarez José Tuchinski dos Anjos, Brasil

Acervos e documentos – Archives and documents

Regulamento das escolas municipais do município de Bagé/RS (1925) – Regulation of the municipal schools in the city of Bagé/RS (1925). Alessandro Carvalho Bica, Berenice Corsetti, Brasil

História da Educação – v. 20, n. 48 (2016) Special Issue: A educação nos Estados Unidos: do século 19 ao século 20