Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació – Núm. 27 (2016) Special Issue: La construcció històrica del dret a l’educació en contextos de transició política democràtica

Table of Contents

Monographic theme

Presentation: The historical construction of the right to education in contexts of democratic political transition. Isabel Carrillo i Flores

Introduction: The long way towards the right to education. Jaume Carbonell i Sebarroja

Conveying the Right to Education. Recommendations from the International Conference on Public Instruction in the Interwar Period. Isabel Carrillo Flores

Education in Guatemala: between the war and the peace agreements. Carlos Aldana Mendoza

An approach to the current debate on citizenry in its right to education: recalling Francisco Giner de los Ríos. Eugenio Otero Urtaza

The Pedagogical Reform Movements: building democracy from the classroom. Àngels Martínez Bonafé

The right to education in Latin America: an analysis of education policies in the recent history of Brazil and Argentina. Dalila Andrade Oliveira, Myriam Feldfeber

Teaching activity in the development of rural municipalities in the province of Valencia during late Francoism and the transition: the Rural Education Board (1958-1985). Ignacio García Ferrandis, Xavier García Ferrandis, Amparo Vilches Peña

Essays and researches

Josep Vives i Terradas (1870-1940), rationalist teacher and editor. Antoni Dalmau i Ribalta

Reception of the philosophy of education of Giovanni Gentile: from neo-idealism to neo-spiritualism. Jordi Garcia Farrero, Isabel Vilafranca Manguán, Conrad Vilanou Torrano

Documents

«A practical lesson on civic responsibility». The lesson of teacher Raimon Torroja at the Summer School of 1930. Salomó Marquès Sureda

Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació – Núm. 27 (2016) Special Issue: La construcció històrica del dret a l’educació en contextos de transició política democràtica