Sarmiento. Anuario Galego de Historia da Educación – n. 18-19 (2015)

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Artículos

As probas de exame para ocupar o posto de directora na Escola Normal de Mestras de Ourense. 1880. Cid Galante, Rosa María

Nacemento e evolución da Universidade de Vigo (1989-2014). Un motor para as tres cidades do sur de Galicia. Cid Fernández, Xosé Manuel

A natureza como medio educador na historia da educación: unha aproximación desde a educación escolar e a educación no tempo libre. Martínez García, Rubén

La creación del Instituto Santa Irene en Vigo y sus antecedentes (1842-1946). Varela Iglesias, Miriam

A aprendizaxe-servizo en perspectiva. John Dewey como referente histórico. Sotelino Losada, Alexandre

La Ciudad Escolar de A Coruña. Aspiración ciudadana y proyecto urbano. Alonso Pereira, José Ramón; Abelleira Doldán, Miguel

Universidades, sistema de innovación e políticas científicas e de investigación en Galicia. 25 anos da creación das novas universidades galegas. Guntin Araújo, Xulia; Fernández-Prieto, Lourenzo

Unha visión educativa a mediados do século XIX: o “Diccionario de educación y métodos de enseñanza” de Mariano Carderera. Prado Gómez, Antonio

A primeira etapa do proceso de depuración de mestres e mestras de primeiro ensino na provincia de Lugo: agosto-novembro de 1936. Alvarado Iglesias, Rodrigo

A Universidade da Coruña: 25 anos de historia. Gabriel Fernández, Narciso de (1955-)

A educación en valores na Institución Libre de Ensinanza en España: ética e estética. Bolaño Amigo, Uxía

Reseñas

FERNANDO ÁLVAREZ-URÍA (2015): El reconocimiento de la humanidad. España, Portugal y América Latina en la génesis de la modernidad. Madrid: Morata. Iglesias Galdo, Ana

DE GALICIA, ESPAÑA E MÁIS ALÁ Historia da Educación. Novas de Galicia.

ORDINE, Nuccio (2015): A utilidade do inútil. Pontevedra: Ed. Kalandraka. Pérez Mondelo, X

ESCOLANO BENITO, A. (2014): La España cubista de Luis Bello. Visiones desde la escuela. Valladolid: Ediciones de la Universidad e UNED, 240 pp. Costa Rico, Antón

VIÑAO FRAGO, A. (2014). Religión en las aulas. Una materia controvertida. Madrid: Morata, 125 pp. Costa Rico, Antón

FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, X. (2015): Vicente Risco. Mestre de Mestres, Ourense, Fundación Vicente Risco-Deputación Provincial de Ourense, 512 pp. Cid Fernández, Xosé Manuel

GILBERT DE TOURNAI, De modo addiscendi (Sobre el modo de aprender). Edición bilingüe preparada por Javier Vergara Ciordia y Virgilio Rodríguez García. Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos/UniversidadNacional de Educación a Distancia, 2014 [Collectio scriptorum mediavalium et renascentium]. Costa Rico, Antón

PORTO UCHA, A.S. e VÁZQUEZ RAMIL, R. (2015). María de Maeztu. Una antología de textos. Madrid: Dykinson. Bolaño Amigo, Uxía

CABRAL PINTO, F. (coord.) (2015): Educaçâo, Historia e Políticas. Tributo a Rogério Fernandes. Lisboa: Ediçôes Piaget. ISBN: 978-989-759-045-0, 290 pp. Costa Rico, Antón

MAGALHÂES, J. (2010). Da cadeira ao banco. Escola e modernizaçâo (Séculos XVIII-XX). Lisboa: Universidade de Lisboa/Instituto de Educaçâo, 644 pp. Costa Rico, Antón

CARRIÓN, X.L., QUINTAS, J., CID, X.M., SOUTELO, R., A barbarie silenciada. Amoeiro1936, Fundación Luís Tilve, 2014, 102 pp. Fernández Fernández, Xosé

CANALES SERRANO, Antonio Francisco, y GÓMEZ RODRÍGUEZ, Amparo (Eds.) (2015). La larga noche de la educación española. El sistema educativo español en la postguerra. Madrid: Biblioteca Nueva, 291 pp. Costa Rico, Antón

CID GALANTE, Rosa (2014): O Ensino Primario en Ourense no Primeiro Terzo de Século. Ourense: Deputación provincial, pp 412. Cid Rodríguez, Antía

VARELA IGLESIAS, M. (2015): Colegios, Cátedras y Escuelas. Vigo (1803-1929). Las primeras instituciones educativas. Vigo, Instituto de Estudios Vigueses. 441 p. Malheiro Gutiérrez, Xosé Manuel

Sarmiento. Anuario Galego de Historia da Educación – n. 18-19 (2015)