Acta Scientiarum. Education – v. 38, n. 3 (2016)

Table of Contents

História da Educação

Artes do fazer e usos do saber no império romano: ‘lendo’ os mosaicos de Antioquia. Gilvan Ventura da Silva

Expressões religiosas em escolas públicas: representações sociais ou ideologia? Maria Zélia Borba Rocha

Programa Nacional de assistência estudantil: do protagonismo da une aos avanços da luta por direitos, promovidos pelo FONAPRACE (PNAES: da UNE a FONAPRACE). Luciano Nascimento de Jesus, André Luiz Monteiro Mayer, Pedro Luiz Teixeira Camargo

Políticas Públicas e Gestão

Legislação para estudantes com deficiência no ensino superior no Brasil e em Portugal: algumas reflexões. Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo, Maria Helena Martins

Promulgação de políticas na escola: considerações a partir da Teoria de Atuação e do Ciclo de Políticas. Jean Mac Cole Tavares Santos

Processos de inserção profissional docente nas políticas de formação: o que documentos legais revelam. Marilia Marques Mira, Joana Paulin Romanowski

Do global ao local: a implantação das políticas de responsabilização docente, gestão gerencial e avaliação por resultados. Fabiano Antonio dos Santos

Formação de Professores

Conhecimentos dos docentes do 1º ciclo do ensino básico sobre o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade. Eduardo Chaves Cruz, Cecilia Mendes Espinho Brito

A relação entre psicologia e educação: ofícios entrelaçados. Osterne Nonato Maia Filho, Hamilton Viana Chaves

Habitus e habitus de classe: analogias com o desenvolvimento profissional dos professores de educação física. Andréia Paula Basei, Eduard Angelo Bendrath

Acta Scientiarum. Education – v. 38, n. 3 (2016)