Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria – v. 34 (2015) Special Issue: Universidad: Sentidos, transformaciones y desafíos

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Monografía: Universidad: Sentidos, transformaciones y desafíos

Presentación. La pregunta por la razón de ser de la Universidad. Mª Lourdes González Luis

In-competencias de la Universidad occi-neo-liberal. De los sueños de Quintiliano a las pesadillas de Michel de Montaigne. Andrés González-Novoa

Entre Berlín (1810) y Fráncfort (1920): de la Universidad Humboldtiana al Freie Jüdische Lehrhaus. Jordi García Farrero, Isabel Vilafranca Manguán y Conrad Vilanou Torrano

El discurso pedagógico en la fiesta de la ciencia en la universidad deseada: España 1900-1936. José María Hernández Díaz

¿Formación/deformación del maestro? Reflexiones y lamentos de dos profesores incrédulos. Alejandro Ávila Fernández y Juan A. Holgado Barroso

Aprendizaje y empresa en la Universidad que viene. Alberto Martínez Boom y John Henry Orozco Tabares

Lo que implica transformar la universidad en perspectiva descolonizadora. Magaldy Téllez

Estudios

La docencia femenina en la Hispania romana: una infundada conjetura. Juan José Seguí Marco

Enseñar a predicar en el siglo XVII. Encuentros y desencuentros entre los teóricos: Juan de Jesús Mª (OCD) y Agustín de Jesús Mª (OCD). Mª Ángeles Díez Coronado

La literatura doctrinal y devocional en las escuelas del Barroco español. El Memento mori como materia escolar. José Vicente Salido López

La science de l`éducation à Lyon: entre initiative d`État et histoire pédagogique locale, la greffe d`une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945). Frédéric Mole, André Robert y Jacqueline Gautherin

La canción escolar en España entre 1900 y 1936. Contribución al estudio histórico de la educación musical. Consuelo de la Vega Sestelo

En la frontera: señas de identidad de la labor pedagógica hipano-americanista en María de Maeztu (1924-1936). Elvira M. Melián

Movimiento popular y escuela en el franquismo: las ikastolas en Guipuzkoa. Iñaki Zabaleta, Joxe Garmendia, Hilario Murua Cartón

Aproximación histórica y metodológica a los cursos de pedagogía musical de la Universitat de les Illes Balears (1977-1990). Llorenç Gelabert Gual

Los sistemas estandarizados de evaluación en Chile: participación de Mario Leyton Soto y Erika Himmel König. Jaime Caiceo Escudero

Documentación e información

Documentación

Bibliografía y prensa

Conversaciones

Recensiones

Tesis doctorales

Informaciones

Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria – v. 34 (2015) Special Issue: Universidad: Sentidos, transformaciones y desafíos